活动中，湖北省教育信息化发展中心、湖北省电化教育馆研究部副部长潘静老师作了专题讲座。潘静老师分析历年数据、解读政策文件、剖析典型案例，从课题研究难不难、课题申报与结题的几个关键问题进行了细致入微的讲解，引领老师们进一步厘清了教育信息技术课题研究的思路与方法，为今后的课题申报、中期评估及结题的顺利进行奠定了坚实的基础，同时为推动我州教育教学的创新和发展提供了新的思路和方向。  

　　活动要求，各课题承担单位要加强课题过程管理,确保课题研究方向正确,为课题组提供保障条件。一是要加强信息技术课题研究的深度和广度，不断探索信息技术在教育教学中的应用，为教育教学的创新和发展提供更多的支持和帮助。二是要加强信息技术课题研究的实践性和可操作性，将研究成果转化为实际应用，为教育教学的改革和创新提供更多的实践经验和案例，形成物化成果。三是要加强区域信息技术课题研究的交流和合作，积极参与各种学术交流和合作项目，共同推动信息技术在教育教学中的创新应用和发展。

　　据悉，自2020年以来在湖北省教育信息化发展中心（省电教馆）的支持下，该州共获批37个省级教育信息技术研究课题，其中30个课题将于今年相继结题。