近日，十堰市教育局召开了2018年全市教育教学质量工作总结会。会上，传达了习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，总结了2017—2018学年全市教育教学成绩，安排了下一学年的教育教学工作任务，教育教学先进单位还交流了特色做法和经验。近几年来，十堰市教育局大力推行课程改革，促进学生个性多元发展，努力提高教育质量，为国家和社会培养创新型、实践型人才。　

　　立德树人蓄动力

　　育人为本、德育为先。

　　5月23日，十堰市中小学幼儿园德育研究协作体第一次工作会议在东风22小学召开，这标志着该市中小学幼儿园德育研究协作体正式成立，此举力在促进区域间、区校间、校校间的交流互动，探索新的方式方法，提升德育研究质效，推进立德树人工作。

　　近几年来，该市以实现“全面发展”和“全体发展”为目标，聚焦学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”等6大核心素养，以社会主义核心价值观为统领，切实提高德育工作的针对性和实效性，先后涌现了十堰市实验小学拾金不昧群体、房县青峰镇初级中学接力救人群体、全国最美孝心少年徐航等先进学生典型，2015年市教育局被授予全国未成年人思想道德建设先进单位称号，2017年市人民小学获评全国文明校园，十堰市荣获全国未成年人道德建设先进城市称号。深入开展文明校园创建工作，以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念教育为抓手，提升校园文化品味，全面改善育人环境。

　　建设队伍强保障

　　教育教学质量的提高关键靠教师。 

　　9月4日晚7时30分，中央电视台CCTV-3《向幸福出发》节目播出十堰市郧西县夹河镇陡岭子小学无手教师马正发坚守深山25载、累计教出5000余名学生的感人事迹，他还获得2018“荆楚好老师”殊荣。该市充分发挥先进典型示范引领作用，持续开展师德规范专项学习、师德标兵评选和道德讲堂学习宣传活动，出台禁止有偿家教和参加谢师宴相关规定，大力弘扬扎根基层、敬业奉献、改革创新、公平施教的师德风尚，全市相继涌现了胡安梅、邹桂芬、谢萍、伍昌云、吕祥华、熊彩宝、杨姗姗、马正发等全国先进教师典型，带动全市教师提升师德修养，默默奉献，教书育人，争做“四有”好教师。                   

　　办公平而有质量的教育需要一大批规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要的教师。2018年，市直、东风教育分局学校共招聘194名新教师，其中免费师范生和研究生58名；各县（市、区）通过自主招聘和农村义务教育教师引进新机制，招录教师727名，保证了今秋学校教师的基本需求。各县市区还通过联校协作、对口帮扶、走教支教等形式选派城乡教师交流任教，进一步优化了城乡教师资源配置。

　　教学改革添活力 

    6月19日上午，由北京▪十堰教育对口协作主办的2018年十堰市高中副校长“高考改革与教学变革专题” 高级研修班开班仪式在北京教育学院中轴路校区举行，此活动学习借鉴北京市新高考改革名校的先进理念，适应新的考试招生制度综合改革，推动我市教育教学改革工作。

　　该市中小学校学校和教师主动适应教育改革趋势，以学生为本，更新教育教学理念，改进教学方式，将信息化技术与学科教学深度融合，促进学生更高质量“自主、合作、探究”。2013年，市教育局下发《十堰市中小学课堂教学评价指导意见》，全面关注课堂教学改革，促进高效课堂的生成。2014年，竹溪县第一中学通过学习山东昌乐二中、河北衡水中学，推行同样以“小组合作学习+教学案和集体备课”为主要特色的教学模式获得成功，不仅取得了高考五门学科全市同类学校第一的成绩，并实现了“乐学和高效”的统一和新课程改革所要求的“知识习得、思维训练、人格健全”的和谐发展。近年来，深化新高考背景下的普通高中课程改革，从制度建设、资源配置、课程设计、教师配备与培训、舆论宣传等方面做好规划，制订实施细则，保障课改顺利推进。 

　　教学管理提质量

　　向课堂要效率，向管理要质量。

　　“‘过关课’活动是学校教学活动中的一道‘家常菜’。活动按照‘教师初次试讲—学科备课组评议—教师复讲——学科备课组再议—教师展示——学科教研组评议’的程序展开，强化措施，人人‘过关’，人人研课，人人评议。”十堰市广东路学校校长胡波向笔者介绍。近几年来，我市持续推进课程改革，努力强化教学教研工作，提高课堂效益。以“课内比教学”“一师一优课，一课一名师”活动为抓手，引导教师夯实教学基本功，提升课堂效率。市、县两级教研机构“重心下移，中心前移”，指导课堂教学，调研课程改革情况，推广优秀教学成果，纠正突出问题，提高教研效率。学校领导坚持落实推门听课制度，加大对教学常规环节落实的检查力度。教科研部门完善优化教学质量评价体系，研究分析质量监测数据；学校从一堂课、一次活动开始，构建起完整、有效、规范的质量监控制度，规范有效监控质量。 

　　付出必有收获。近几年来，我市教育质量整体大踏步前进，学前教育聚焦规范；义务教育致力均衡；普高质量连攀新高，已经迈入全省中上水平；中职教育提升质量，坚持赛事引领，技能高成绩突出，整体实力步入全省第一方阵。