2月21日，郧阳区教研室莅临青山镇九年一贯制学校，采取座谈交流、推门听课、查阅资料、实地查看、随机抽查等形式，进行教学视导，全面、深入、细致了解该校的教学管理、学科组建设、教学常规等工作落实情况。这是该区教研室对标“做专一、争第一、干唯一、创一流”的要求，主动下沉一线，进一步转作风、优服务，帮助教师成长的缩影。 

　　自2月2日区教育局召开加强能力作风建设暨教育高质量发展工作会议以来，区教研室以“优化四个服务”为突破口，推进教研队伍能力作风建设。“四个服务”即下沉教学一线，服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策，坚持问题导向，真正在解难题、破困局上下功夫，剖根源、寻对策，把教研指导服务做到家、做到教师的心坎上。 

　　2月15日开始，区教研室全体教研员分4个小组深入24所中小学进行“基层大走访”，身入心到解决各校教学领域的“急难愁盼”问题,以实际行动践行“优化四个服务”。视导中，教研员们走进教室、走进教研组，通过深入课堂听课、座谈交流、调查问卷等多渠道、多途径，了解各校在教育教学管理、教师专业成长、学生全面发展、“双减”及“五项管理”政策落实、新课程方案实施等方面存在的不足，并一起研究对策，做到问题不解决不收兵，教师专业成长不明显不罢休，真正做到服务基层、服务学校、服务教师。 

教研员与教师交流

　　教研员一到青山九年一贯制学校就推门听课，随堂听取了小学数学、道德与法治、生命安全教育、心理健康教育、美术、体育7名老师的常态课。老师们有效的教学设计、流畅的教学过程、明确的学生主体地位、合理的现代教学手段等，独具特色的小班课堂给教研员留下了深刻印象。听课后，教研员与授课老师进行研讨交流，说优点、谈不足、解困惑，从教学技能、教学效果等多方面进行点评指导。 

　　连日来，教研员奔波在各校听课、评课，与教师交流谈心。对在课堂上出现的问题，教研员依次分析、研究，对课堂的诊断一语中的，专业的指导使授课的教师受益匪浅。 

　　“教研室是服务部门，我们只有站在学校和教师的角度想问题、办事情，才能把服务做到点子上，做到群众的心坎上。”区教研室主任余正洪在基层大走访动员会上如是说。 

　　2023年，区教研室将以深入贯彻落实党的二十大精神为主线，以能力作风建设为主题，以建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”为契机，主动深入一线，教研干部围绕教师转，发现教师课堂教学的优缺点，补短板强弱项，助推全区教育事业高质量发展。