8月14日，竹山县教联体教师交流安排暨教联体建设工作推进会召开，首批48名教师从15所不同学校的“学校人”变成“教联体人”。

　　为统筹推进县域教联体建设，优化教育资源配置，实现教联体教师交流的常态化、规范化和制度化，该县出台了《竹山县教联体教师交流实施方案》。竹山县教联体教师交流主要有头雁引领、跟岗学习、骨干送教、短期研学、学科走教等形式。有定期1-2年的交流，也有为期一周或一月的短期研学，不同类型的教联体根据学科结构、师资情况、特长特色等需求结合实际开展不同形式的交流。

　　2022年以来，竹山县积极推进教联体建设，致力于打造三个省级示范性教联体，分别是张振武小学+城关明清小学、潘口小学融合型教联体，县第二实验小学“1+N”、恒升小学“1+N”协作型教联体，还有剪纸、生态文明实践、皮影戏等非遗传承、竹文化等特色型教联体积极推进建设中。

　　“教联体教师交流是教联体建设的‘牛鼻子’，是关键的核心要素，《教联体教师交流实施方案》的出台，为“破冰”突围打下良好基础，抓实了教师交流就激活了教联体建设，要创新教联体教师交流机制，激发教联体建设活力。”该县教育局党组书记、局长罗淳说。