有这样一位教师，从教20年来坚守在平凡的教育一线岗位上默默奉献，她关爱每一位孩子，因材施教；她用学识与热情打动着学生的心灵，把枯燥的知识变成了最美的风景；她是学生们的良师益友，用青春的力量追逐育人的蓝图。她就是郧阳区城关一中七年级（6）班的班主任——王云老师。 

　　2022年7月她克服家庭、生活等诸多不便，主动请缨申请担任班主任工作。一年来，不管是严寒酷暑，还是刮风下雨，每天清晨她都准时进班，班级常规，早读候课每日都不曾落下；改作业，备课，和学生谈心，开班会，做家访，每一天的工作都安排得满满当当，她把全部的精力和满腔的热情献给了教育事业，用自己的爱心和责任浇筑着祖国未来之花健康茁壮成长。 

　　默默辛勤耕耘 ，刻苦钻研业务 

　　2002年9月，王老师踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名人民满意的高素质教师。她在教学中有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，力争使每一节课都成为精雕细琢的示范课。她的课堂活动丰富、秩序井然，能够带领学生投入到有趣的学习活动中，让学生在真实的体验中收获知识，是学生学习知识的引导者、教学活动的参与者和探究问题的合作者。从教二十余载，她积极参与各级各类教学研讨活动、技能竞赛和课题研究，教学态度认真，治学严谨，教学风格独特，所教班级数学基础扎实，学生乐学、爱学，教学成绩突出，在全区组织的统考中名列前茅；她积极参与各级各类教学研讨活动、技能竞赛和课题研究，先后获得市级、区级课题结题证书；撰写发表了多篇论文并获奖，辅导的学生在各类竞赛中多次获奖，先后荣获“优秀教师”、“学科带头人”等荣誉称号。 

　　科学管理班级，无私奉献真情 

　　在班级管理中，王老师宽严并济，量体裁衣，细致入微，率先垂范。“爱心+ 耐心+ 细心”是她班级管理的三大“法宝”，用真心去打动学生，用规则管理学生，注重班级凝聚力的建设，从值日生工作、课堂常规、课间活动、作业习惯养成、文明礼仪等方面抓养成教育，使所带班级学生养成了良好的行为习惯和学习习惯。开学之初，她就和同学们一起制定《班级公约》，让学生感受到强烈的主人翁意识和集体责任感。在教育教学中，无论是对表现好的学生，还是对犯有错误的学生都能够用赏识的眼光去看待他们，让他们在赏识中改正错误。为了克服“教师本位”心理，她采用“心理置换”的方式，将心比心，站在孩子的角度来看待问题，顺应他们心理的成熟过程，充分尊重和信任学生，平等对待每一位学生。此外，她还创建了完善的班级管理体制，注入新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会，促进了班级管理工作有序发展。 

　　她关注每一个孩子的成长，为了更深入地了解学生，管理好班级，做好家校共育工作，她经常利用下班时间，去学生家家访，搭建起良好的家校关系，保证了各项教育教学工作能够顺利有序地进行。 

　　在一次家访中，王老师了解到小瑞同学家庭特别困难，爸爸妈妈都失去了劳动能力，哥哥智障，一个家庭的开支全都指望着爷爷那点微薄的退休金。小瑞同学平日很自卑，也不和同学交流，王老师看在眼里，急在心里，经常开导她、鼓励她，帮她树立信心。得知孩子从没有买过零食，她就隔三差五悄悄送她一些，让孩子带回家和家人一起分享。学校在申请家庭困难学生补助时，王老师第一个想到她，并帮她申请；有集体活动奖励时也积极帮她争取。半个学期过去了，现在的小瑞心里负担明显减轻，学习有了很大胡进步并且是一个负责任的班干部，脸上也洋溢着开心的笑容。 

　　搭建展示舞台，促进个性发展 

　　苏霍姆林斯基说过：“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进孩子好好学习的愿望。”活动能锻炼人，考验人，学生能够在活动中放飞自我、释放天性，充分展示自己的个性和风采，更能够锻炼心性、快速成长。 

　　作为班主任，在日常教学中，为了使学生得到全面发展，增强各方面能力，王老师组织学生积极参与学校开展的广播体操比赛、歌咏比赛、演讲比赛等各种集体活动，尽可能地给学生创设展示自我的舞台，让学生在活动中培养集体荣誉感，体验成功的喜悦。她还经常举办形式多样的小组竞赛活动、作文比赛、演讲比赛等，做到人人可参与，人人能展示，人人有收获。每次活动，她都提前计划、精心准备，鼓励学生积极参与，认真对待，争取把握每一次锻炼自己、促进成长的机会。这样的活动带给学生更多提升能力的机会，培养了学生独立完成任务的意识和团队合作意识，增强了主动承担任务的勇气和自信心。 

　　垚垚同学是一个单亲家庭，小学成绩很差，思想消极。偶然的一次机会，王老师发现她擅长演讲，于是就鼓励她、创造机会锻炼她，功夫不负有心人，在一次全校举行的演讲比赛中她荣获二等奖，激动的痛哭流涕。从此她像变了一个人，性格开朗活泼了，学习也积极上进了，期末考试总成绩在全班名列前茅，并且被评选为优秀班干部，学生都羡慕她为她骄傲。家长感激的对王老师说：“垚垚遇到您是我们的福气！孩子变化很大，感谢您的付出！您是一个负责任的好老师，孩子交给您我放心的很！” 

　　正如垚垚同学在日记中写到：“用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心滋润，这就是我们敬爱的王老师！您如航标灯，指引我们前进的方向；如火种，点燃我们的心灵之火；如石阶，承受我们的攀登之重。” 

　　一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。二十年来，王云老师不忘初心，身体力行，辛勤耕耘、默默付出，心中装满了对教育、对学生无私的爱，用青春和热情践行着教育工作者的初心使命，谱写了一曲平凡而动人的华彩乐章。