他叫阿锋，近日在第38届湖北省青少年创新科技大赛中，他凭借其发明的《太阳能自动控制吊机》脱颖而出，一举斩获湖北省二等奖。

　　“他是秭归县唯一一个获此殊荣的初中生，我真没想到！”阿锋的指导老师张云感慨地说。 

　　秭归县两河口镇一支笔初级中学，是秭归西南边陲的一所农村寄宿制初中，阿锋就生活在这里，他是该校903班的一名极其普通的学生。 

　　三年前，阿锋刚来这里上学时，陌生的环境，陌生的老师和同学，令他无所适从，使他面临巨大的学习压力和心理挑战。于是，阿锋患上了严重的自闭症，性格孤僻，不说话，不与同学交往，甚至不会写自己的名字，更不用说提成绩了……他的父母在付出无数次努力之后，也一度放弃了！阿锋由于受其自闭症的影响，在社交互动和学业上均显得很吃力，他几乎成为了班级的“隐形人”。 

　　他的科技社团辅导员张云老师恰在此时走近了他。 

　　“我发现阿锋虽然是一个内心极度敏感和自卑的孩子，但我发现他有几次却主动在操场上捡拾垃圾，说明他内心深处是喜欢劳动的”， 张老师深情地说，“他这种看似微不足道的举动，正是促使他改变的一个契机。” 

　　皮亚杰曾说过：“发现孩子的优点是培养他们积极心态和自信心的关键。” 

　　于是，张老师决定不遗余力地帮助他，并安排阿锋负责学校科技社团电子白板的管理工作。阿锋在任职期间，也表现出了超乎寻常的工作热情，他细致入微，每次都能确保科技社团的活动能够顺利进行。阿锋认真负责的工作态度，也拉近了和其他孩子的距离，性格也逐渐活泼开朗起来…… 

　　有一次，突然天降大雨，学校升旗台的国旗忘了降下来。出乎意料地是阿锋竟主动走向升旗台，冒雨将国旗降下来。他的这一举动，受到了老师和同学们的赞许，这令他突发奇想：为什么不能有一个装置来自动控制国旗升降呢？  

　　“在得知他的想法后，我非常高兴，是啊，分数从来不是衡量一个学生好坏的唯一标准。”张老师激动地说，“每个孩子都有自己独特的闪光点，我们的任务是找到它们并帮助他们闪耀。” 

　　要将阿锋的这个想法付诸现实，无疑是一个巨大的挑战。首先他需要学习相关理论知识，了解相关电子技术和机械原理。由于他理论知识欠缺，非常依赖老师的实践指导。于是，张老师及时给予了阿锋鼓励和大力支持，也为他提供了一些必要的资源，并进行了细致入微的指导。张老师总是通过一次又一次的原理演示，帮助阿锋解决在研究过程中遇到的实际问题。在这个过程中，阿锋也没有被困难吓倒，他一切从零开始，经常利用课余时间，向张老师请教不懂的相关知识，并不断地试验和改进，一次又一次地失败，但他也从未放弃……好在阿锋动手能力较强，经过无数次的失败和挫折后，阿锋终于成功发明了自动升降国旗装置。该装置利用电池滑轮、电机交换运动原理，通过手动远程控制国旗的自动升降。 

　　他的这个小发明，不仅解决了国旗升降管理难的问题，还使得他在宜昌市第十九届青少年科技节上获得了一等奖，并被评为“宜昌市青少年科技之星”。   

　　“兴趣是最好的老师”，阿锋的这次成功经历，让他对科技小发明产生了浓厚的兴趣。他开始主动学习更多的科技知识，探索更多的创新领域。功夫不负有心人，在第38届湖北省科技创新大赛上，他发明的《太阳能自动控制吊机》又获得湖北省二等奖的好成绩。 

　　现在的阿锋，已是班上的生活委员，也是班是最忙碌的一个人，更是班上那个笑得最开心的人…… 

　　阿锋的故事，是一个关于信心、坚持和梦想的故事。他在张老师的悉心指导下，不仅克服了自身障碍，更以其独特的创新思维和不懈努力，书写了一部充满励志色彩的传奇故事。      

　　阿锋从黑暗走向光明，在科技创新之路上不断前行，他的故事激励着我们，让我们看到了教育路上信心、坚持和梦想的力量，也让我们明白，孩子成长路上，每一个人都有实现自己梦想的可能，而教育正宛如那块肥沃的土壤，孕育着孩子发展的无限潜能，作为师者，我们要不急不躁，静待花开！