6月13日9时，竹溪县实验中学八年级学生统一进行整本文学名著阅读闭卷考试，试卷第一题为《水浒传·引首》“谈笑看吴钩”要求学生从刀、枪、剑、戟四个答案中选出“吴钩”的正确答案，50道题全面覆盖《水浒传》整本内容，这是该校继昨天七年级学生整本阅读考试后的继续；考场上，同学们认真答题，监考教师认真监考；考试完毕后教师阅卷，语文教师将学生成绩上报教务处，作为学校明年评选2019年书香班级、阅读之星的重要依据。

　　认真组织测试。该校整本阅读决赛题分填空题、选择题两类，总分为100分，全面考察了学生对学校规定的整本文学名著阅读的深度、广度，检测了同学们对名著的记忆力、理解力、分析力；七年级以刘向的：“书犹药也，善读可以医愚”，让学生写出一句阅读的至理名言，学校让学生与好书为伴的拳拳之心跃然纸上。 

　　让学生爱上整本阅读。近年来，该校以提高学生艺术修养和审美能力为抓手，大力推进书香校园建设，举办读书节，班班有图书角、楼道有书吧，开设并上好阅读课，鼓励学生整本阅读，让学生从古今中外的文学名著中、从名人传记中、从历史、军事、科技等书籍中去领略文字的准确、精炼，体会人性的真善美，感受人物的心路历程，拓宽知识视野，增强文化内涵；以导读课、自读课、交流课、写作课激发学生整本阅读的兴趣，举办读书笔记展、手抄报展和剧情表演师生共品书香，举行名著阅读考试检验学生整本阅读成效，办好一年一度的读书节，学校按照《读书活动暨书香校园创建活动方案》抓好督办、考核，每年世界读书日公开表彰“书香班级”、“阅读之星”，师生共赏读书活动成果，品味书香，日读经典·共读名著常态化、正规化，整本阅读成效已经初步显现。 

　　让学生有时间阅读、会整本阅读。今年3月12日，该校《2018年书香校园建设活动方案》进入实施阶段，读书节活动紧锣密鼓：同学们早自习用20分钟时间朝读经典，七年级学生整本阅读《骆驼祥子》《海底两万里》，八年级同学在每周两节阅读课上整本阅读《水浒传》。今年6月5日，该校七年级语文教师刘江云主讲的《骆驼祥子》品读课，吸引了竹溪县教师发展中心研训员明安菊和实验中学、水坪中学语文老师的眼球，这是竹溪县实验中学实施《2018年书香校园建设活动方案》、现场检验七年级学生整本阅读《骆驼祥子》成效的举措。“授人以渔”更要检验效果，该校每学期一次整本阅读闭卷考试雷打不动，检测成绩进入学生期末成绩册，与“书香班级”、“阅读之星”评选直接挂钩，师生共同收获“日读经典·共读名著”的获得感、幸福感。