11月2日中午，来凤县高平实验学校1807班教室，10多位同学在教室的一角津津有味地看书，班级图书管理员张海燕在不停地整理书架上图书，不时登记同学们借阅的图书。笔者信步到每间教室走一遭，班班都建有图书角。同学们轮流在图书角内挑选书本、登记借阅，然后静静地遨游在知识的海洋中，品味着书籍带来的充实感和快乐感，成了校园一道靓丽的风景。　　

　　据校长朱江介绍：为营造学校浓厚的读书氛围，培养学生爱读书、读好书的良好习惯，本学期学校加大投入，积极为学生创设阅读条件，除统一高质量建设了学校图书室、阅览室外，还给每个班级添置了图书。各班通过学生自愿捐赠、学校购置、上级各部门发放等多种渠道，纷纷建起了班级图书角。随着班级图书角的建立，学生的行为习惯也悄然发生了变化，平时课间喜欢打打闹闹的行为不见了，走进教室，看见的是学生捧着自己喜欢的课外书，在津津有味地阅读着，为校园生活增添浓浓的文化气息！

　　1807班的班长笑着对我说：“我们班的值日生每天做值日时，将同学们丢弃的废纸、饮料瓶收集起来，分类存放，周末送到废品站换钱，购买了书架。老师和同学自发的从家里带来科普书，人手捐一本或几本，再从学校图书室借了30多本图书，建起了图书角。为了方便图书角的管理和借阅，选举产生了班级图书管理员，负责书籍借阅、登记、归还、管理。”

　　班级的图书角虽然面积不大，但十分的简洁、朴实、实用。既为学生提供了便利的借阅条件，提高了书籍的利用率，又让学生养成“好读书、读好书”的良好习惯。