二年级是“华容道”。主持人杨柳老师一声令下：“三、二、一，开始！”学生们迅速移动手中的木块，沉着冷静地帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。游戏过程中，不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。一个个木块相互碰撞，一声声呐喊在会议室回响，孩子们向着胜利不懈奋斗。“一夫当关万夫莫开。曹操逃出华容道最大的障碍是关羽。”二年级数学教师施宛含指出，关羽与曹操当然是解开这一游戏的关键。四个刘备军兵是最灵活的，也最容易对付，如何发挥他们的作用也要充分考虑周全。在变化多端的游戏中，孩子们的专注力和逻辑思维能力得到了提升。

　　咦！三年级的同学怎么在玩扑克牌？不！那是“巧算24点”益智游戏！参赛学生从一副牌中任意抽取4张牌，用加减乘除把牌面上的数字算成24,每张牌必须用且只能使用一次。“我有小窍门，看到3就想到凑8，看到4就想到凑6，看到2就想到凑12.......”比赛结束后，淡轩宇同学得意地和同学分享自己的妙招。24点是一个考验思维能力的游戏，这个游戏不仅可以培养孩子们的数感，还能提高他们的快速反应能力。

　　对于数学来说，数数或者计算知识只是基础，关键还是数学思维和逻辑推理能力。数独是世界上公认的，数学思维训练最有效的途径之一。四年级的项目就是“巧填数独”。数独小高手们紧握铅笔，认真思考并作答。会议室里出奇的安静，只听得见铅笔在纸上沙沙作响。终于，第一名自豪地站起来，全场响起热烈的掌声。“数独要从小抓起，在小朋友还没有养成一个固定思维的时期，锻炼孩子多元化的模式。”数学学科牵头人曾亚劲表示，成年人作数独也好处多多，能够更好地帮助自己冷静思考问题，舒缓压力以及加强分析能力。

　　五六年级“玩转魔方”（东区）和“思维导图绘制”（北区）。决赛中，选手们从容自若，魔方在他们手中快速翻转，电光火石间魔方便在他们手中复原。最终，高梓杰同学以28秒的成绩获得一等奖。培养梳理意识，构筑知识框架，助力有效复习。北区以此次活动为契机，开展思维导图绘制大赛，让孩子们在整理与欣赏中体验数学独特的美与享受。

　　学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。本次活动以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学魅力，享受数学学习的乐趣，极大的激发了学生们学习数学、运用数学的热情，也使我校整体的数学水平得到了进一步的巩固与提升，同时为提高数学教学质量奠定良好的基础！