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十堰:五堰小学成功协办茅箭区“金烛杯”教学竞赛小学心理健康学科决赛

发布时间: 2020-12-0322:18作者: 李凯来源: 十堰市五堰小学浏览量:

  12月3日,由十堰市茅箭区教育局主办,茅箭区教育科学研究院承办,市五堰小学协办的茅箭区第26届中小学“金烛杯”教学竞赛小学组心理健康学科决赛在市五堰小学落下帷幕,活动中,来自市柳林小学、市重庆路小学、市五堰小学等6所学校的6名参赛教师同台比拼,一展风采。最终,市五堰小学参赛教师曾妍以总分92.4分的优异成绩荣获决赛第一名。

   

  五堰小学教师曾妍执教《学会说“不”》

  按本次竞赛规则,入围决赛的6名教师在赛前三天通过线上抽签决定赛课题目,紧张的准备时间充分考验参赛教师的课例开发能力与教科研水平,同样对学校教研组的团结协作是一次考验。比赛中,6名教师均展现出深厚的教学功底和良好的自身素养,也传达了各自学校在学科课堂教学上的思路与方向,起到相互学习、示范引领的作用。

   

  市柳林小学教师郑仙执教《应对校园欺负》

  课例靓丽展示,精彩绝伦。市柳林小学教师郑仙执教五年级第七课《应对校园欺负》,课例的教学设计脉络清晰、环环相扣、逻辑递进;教师的语言干净精炼,教态自然大方;学生在课堂上积极参与学习活动,真实交流。给自己受到欺负时曾帮助你的同学写“一封信”倾诉内心,是郑仙老师课堂环节中的一个亮点,此环节调动了学生切身感受和真实情感,让学生自内心体验到欺负行为给他人和自己带来的消极影响,当堂将“信”读给“收信人”听,更让同学们深刻懂得校园欺负带来的危害。市五堰小学教师曾妍的参赛课是《学会说“不”》,曾妍老师通过设置真实情境导入,带领学生设身处地感受不懂拒绝给自己带来的困扰,体会说“不”的重要性,随即组织学生小组讨论,探讨如何委婉拒绝又不让双方感到难受,学生在交流汇报的过程中,教师适时引导让学生逐步学会说“不”。小组讨论环节,曾妍老师给了学生充足的时间,体现尊重学生主体地位的教育理念,收到良好的教学效果。课堂小游戏“模拟真实情景演练”,让学生将学到的知识实际运用,帮助学生真正掌握说“不”的技巧。市重庆路小学教师徐茜茜抽选的参赛课与曾妍老师同为《学会说“不”》,与曾妍老师课堂对比,徐茜茜老师在课堂内容和知识点上更加注重引导学生整体感悟,市实验小学张源源、致远学校杨奕、文锦学校赵一姗三位老师的参赛课也各自有亮点。

   

  重庆路小学教师徐茜茜执教《学会说“不”》,正在参与学生小组讨论

  评委对6位参赛教师的表现给予了高度的评价,认为老师们都展现出了较高的专业素养,老师们的每一节课都能起到示范引领作用。五堰小学学生的课堂表现也给评委留下深刻印象。

  五堰小学教学副校长李胜东全程参与活动,李胜东表示,开展心理健康教育,有利于促进学生身心健康,帮助学生形成健全的人格,提高学生适应能力,对培养学生乐观、向上的心理品质,心理健康课也起到关键作用。李胜东认为,从6节课例看,老师们较好的把握住心理健康课的内涵与学科性质,对心理健康教育的基本原则领会较为深入。最后,李胜东对6节课例分别做了精彩的点评。

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