12月15日，竹山县竹坪小学利用课外活动时间，组织留守儿童开展吹笛子、绘画、剪纸、练字、手工制作等，欢歌笑语充满整个校园。这是该校关爱留守儿童因地制宜开展“相守五有”活动的一个缩影。 

　　自2020年秋季相守计划第八期启动以来，该校扎实开展“开口有益、下笔有神、上网有技、动手有能、互助有爱”活动，使留守儿童在“相守五有”的活动中快乐成长！ 

　　 “开口有益”，经常组织学生开展朗诵、讲故事、吹口琴、吹笛子、唱歌等，既培养了兴趣爱好又锻炼了学生胆量；“下笔有神”，鼓励学生写好字，开展钢笔字、毛笔字兴趣小组，定期举行书写比赛，这样学生的书写工整了，作业更认真了。“动手有能”，让学生多动手，学剪纸、折纸、绘画、下象棋、下跳棋，让学生自己动手布置班级文化墙，修剪校园花卉等。“上网有技”，鼓励学生学习网络信息技术，学校开展“青骄课堂”，组织学生网上学习宪法知识，并学习怎样进行网络答题，并注意上网安全，做到文明上网，学会利用网络技术学习知识，开阔视野。“互助有爱”，让学生在学习、生活和活动中团结协作，互帮互助，奉献爱心，体会爱心，学会敬爱父母、敬爱家人、敬爱同学、敬爱老师等，让留守儿童既学会爱别人，也学会体会别人给予自己的爱，感受温暖，体会到了互助的重要性。