芬芳红五月，百花竞相放。5月19日至20日，利川市第一民族实验小学与凉雾乡小学教学交流活动在凉雾小学举行。来自该市第一民族实验小学校长谭天军带领的教学团队以及凉雾乡小学语文、数学、英语、音乐四门学科的70余名老师参加了此次活动。

　　名师示范展风采，教师观摩谋发展。5月19日上午，利川市第一民族实验小学语文名师林小芹展示了四年级语文《白鹅》一课的教学，教学交流活动正式拉开帷幕。林老师极具亲和力，课堂教学安排井然有序，张弛有度。她循循善诱，以多种方式的“读”引导孩子们融入文本，让孩子们在朗朗书声中学习课文。课堂上，林老师更注重对孩子们学习方法的引领，读的训练、习作的指导、课后问题的完成等无不体现着这一点，让孩子们感受到语文学习的无限乐趣！随后，该校英语名师李谨上了三年级英语《Unit5. do you like pears》示范课，李老师以饱满的教学激情，标准优美的语音，丰富的表情和肢体语言，感染了在场的所有师生，充分调动了学生的学习热情，是一节颇具高效性的课堂。

　　交流教学，分享教法。课后，70余名教师齐聚凉雾小学会议大厅进行了教学交流活动。利川市第一民族实验小学校长谭天军倡仪大家做批判性的阅读者、熟练的写作者和明智的思想者“三者”。执教英语的李谨老师，从所执教的课的内容分析开始，分享英语教学的听说读写指导，分享用竞赛方法完成英语学科语音和书写的训练，在活动中让学生去说去思去做。执教语文的林小芹老师，则从心路历程“四问”进行教学经验分享。一问目标是否达成，二问教什么，三问课后习题是否完成，四问朗读和习作是否指导到位。

　　名师示范，教师观课。5月20日，首先由利川市第一民族实验小学的数学名师黄艳丽展示了五年级《找次品》一课。黄老师的课注重指导学生操作，在动手操作中放手让学生去探索，主动地获取知识。黄老师敢于“放”，把时间和空间交给学生，让他们通过观察、操作、独立思考、讨论、交流去获得数学知识，使学生得到主动发展。随后，徐晓姣老师上了六年级音乐《八只小鹅》示范课。徐老师运用音乐自身的魅力感染、启发学生，运用“体态律动”来激发学生的表现力。教师范唱、师生合唱，生生合唱，环环相扣，歌声不绝于耳，让大家乐享充满生命活力的课堂。

　　反思分享，教学相长。课后，教师们齐聚学校会议大厅进行了教学反思和经验分享活动。利川市第一民族实验小学分管教学的王超校长从“520”谈起，企盼两校手牵手心连心，共享资源，共同进步。示范数学课的黄艳丽老师，对《找次品》一课的教学进行了反思，她倡仪引导孩子们成为一个“追问”人，教师要扮演好引领者角色灵活开展教学，让数学课更有灵气、更有生机、更具数学味。执教音乐课的徐晓姣老师，反思了自己的教学，分享了音乐课要让学生在课堂中享受“音乐美”新理念。

　　小结交流，助力提升。最后，凉雾乡中心学校教辅员曾益民对此次活动作了小结。他要求老师们分集团用集体备课时间再进行交流和反思，去探索去践行，助力自己的教学水平提升。

　　浩渺行无极，扬帆但信风。交流活动虽结束了，但教学探索之路正起航，愿同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行！