“哇，好好玩呀！”一进入会场，茅箭区天津路第二小学一年级学生张紫涵忍不住低呼一声。呈现在她眼前的，是一个学校精心布置的“闯关游园会”：没有试卷，场地被有序划分为不同区域，风雨操场被签名墙、闯关牌装扮得焕然一新，老师们整齐的坐在课桌前等待着学生们的到来，学生们手持闯关卡穿行其中，直到闯关结束。6月22日上午，一场别开生面的低年级游园闯关活动形式的期末测评在茅箭区天津路第二小学的风雨操场上进行。

　　活动前期，学校教务处根据一、二年级学生的年龄特点，把握学科知识，巧妙设计了“字词大王”“背诵达人”“我是神算手”“小小数学家”四个极富趣味性和挑战性的活动项目，学生们可以自由到各闯关点选择感兴趣的项目，踊跃参与其中。

　　活动开始，孩子们在各班班主任的带领下，有序地排着队伍，来到相应的活动区域里，迫不及待地要展示自己这一学期以来满满的收获。只见他们开心的挥舞着手中的闯关卡到各测试点闯关，闯关成功即可获得奖章一枚，再到其它测试点，闯关结束后可凭闯关卡到领奖处领取奖状，并在闯关明星榜上签名留念。“快看，快看，我的四关全闯过了，已经集齐闯关卡了，可以去领取奖状签名咯！”闯关结束后，一名学生挥舞着手中的闯关卡，开心地和身边的小伙伴分享喜悦。一场场闯关游戏丰富而有趣，学生们在活动中展示自己的本领，分享自己的快乐。

　　此次闯关活动以学生的学科知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观为主，包含语文、数学学科，将语文的字词积累、朗读背诵、看图说话、口语交际、习惯评价，数学的口算、操作、综合应用等融入其中。此外，学校还专门设置了特色作业展示区，学生们的绘画作品和手工作品纷纷被“拉”出来亮相。

　　据了解，此次游园闯关活动将持续两天，活动进一步落实了“双减”政策，丰富了学习评价方式，培养了学生综合素养，实现了以评促教、以评促学的功能，让学生在生活情境中参与，赋予了学生回归生活，应用知识的机会，激发学生热爱学习的欲望，引发学生进一步探究生活的乐趣。下一步，学校将继续探索“双减”背景下评价方式的变革，用“趣味”为学生“减负”，以活动促学习、增才干，助力学生在“双减”下全面持续发展。