为提升“心”服务，推进“心”育人，4月12日上午，在十堰市教育督导室副主任李德才的带领下，一行6人，来到房县东城小学走访调研学校心理健康教育工作。

　　督导检查中，该校党支部书记严清华对学校心理健康师资队伍建设、心理健康具体工作、班级心理健康教育以及学校对心理健康教育的要求进行了详细的讲解。随后，市督导组通过现场查阅资科、随机电话访谈、询问心理健康专职教师等形式对学校心理健康教育课程开设与落实、师资配备与培训、活动组织与开展、学生心理测评与干预等工作进行了全面细致的了解与督查。最后，李德才对该校心理健康工作的组织领导、队伍建设、课程设置、心理辅导、培训讲座以及家校共育等方面的成绩给予了高度肯定。并对学校加强心理健康教师专业队伍建设、心理健康咨询构建等方面提出了更高要求。他指出：该校在心理健康教育方面还有很大的提升空间，要在原有成绩的基础上把工作做得更实更细，切实关注到每一个学生，要把心理健康教育渗透到各个学科中去。他强调：当前形势下心理育人工作的重要性，心理健康教育工作是校园育人的基础性和关键环节。要改进学生心理问题的筛查和识别，进一步扩大筛查识别的范围，拓宽心理健康教育的关注面、聚焦面和工作面，提升心理危机预警识别的精准性和覆盖面，最大程度消除心理危机识别与预警的盲区和空白区，做到及时发现、及时报告和及时干预，更大范围地以心理育人方式服务学生健康成长成才；要继续落实好心理健康教育制度，部署好学校的全盘心理健康教育工作，指导好、领导好、督促好学校的心理健康教育工作。

　　用“心”育人、以“督”促改 。该校党支部书记严清华表示，将以本次督导检查为契机，进一步关注学生心理健康，夯实师生心育工作，学校还将继续整合优质资源，开创学校心理健康教育工作的新思路，以教师培训、家长培训、学生教育等多渠道为出发点，更为立体和多元化地探索、实施助力学生心理健康的有效途径，使心理健康教育工作更加科学化、规范化，为师生的心理健康保驾护航。