为精准把握新课程的精神和理念，创新教科研模式，发挥集体智慧，打破校际壁垒，促进教联体集体备课质量的整体提升，保康县实验小学教联体于12月9日举行线上集体备课活动，教联体五所学校共计30余人参与线上研讨。

　　此次集体备课的主题为“落实新课标，构建好课堂”，研讨内容围绕四年级数学“商的变化规律”一课展开。研讨前，教研组长先引导老师们学习课标，为研讨提供有力的理论支撑。主备教师围绕教学目标、教学重难点、教学流程、教学困惑等方面展开全面深入地说课。在讨论交流环节，教联体各校教师紧扣课标理念、链接真实学情、着眼核心素养，提出了切合实际的意见和建议，“备”出了教材的新高度，“备”出了思维的新火花。

　　本次集体备课结束后，主备教师还将结合意见、建议对初案进行修改，并再次以线上模式在教联体展开讲课、评课，根据评课意见整理出共案。最后，教联体各教师再根据教学实际，结合共案编写属于自己的个案，并进行教学实践。

　　据悉，保康县实验小学教联体着力教学改革，采取“集中+分散”“线上+线下”等多种形式扎实开展集体备课活动，将组内炼课、核心团队炼课与集体备课有机结合，以集体备课完善“一课讲十”“一课十讲”。认真落实课前说课、课中观课、课后议课，各学科围绕不同的主题开展深度研讨，做到一课一反思、一课一总结，变革课堂样态与方式，让课堂教学“有意思”“有意义”，实现真正的备、教、评一体化。