“请各位班主任根据上次所交的特殊体质、心理疾病统计表，按照学校发的《旗杆小学特殊体质、心理疾病学生档案》模板给有特殊情况的学生建立档案，……”3月19日，利川市凉雾乡旗杆小学向该校各班班主任发出通知。

　　为了对特殊体质、心理疾病学生心中有数，关爱特殊群体，防止发生校园安全责任事故，构建平安和谐校园，该校在前段时间开展对特异体质、心里疾病问题学生调查统计的基础上，各班班主任积极行动，用不到一天的时间完成了对在校每一位特殊体质、心理疾病的学生的班级、姓名、性别、出生年月、家庭情况、家庭住址、联系电话、存在问题和困难、教师心理辅导记录等基本信息档案建立。

　　该校特殊体质、心理疾病学生档案的建立，对教师了解他们存在的身心问题，走进他们的心灵，采取有效措施，因材施教，给予特别的关爱，保障他们的身心健康发展，奠定了良好的基础。