为了贯彻落实“双减”政策，达到减负增效，全面提高教育教学质量的目的，3月16日至17日，襄州区张湾街道办事处云湾光彩小学组织全体教师举行了专业素养展示及“说三书”（说教材、说课标、说备考或教师用书）大比武活动。

　　本次“说三书”活动以语文、数学、英语、科学和道德与法治五大学科为主，要求各科教师全员参与。活动现场分文科、理科和综合三大组。说课内容统一为本学期四年级教材，要求所有参赛选手首先抽取比赛内容及参赛顺序；然后在指定的地点现场撰写说课稿（电子稿+PPT），时间120分钟；最后，参赛选手按照比赛顺序依次说课（不超过 10 分钟）。

　　说课现场，每位教师都能围绕课标、教学用书、教材，展现灵活多样、切实可行的教法、学法等，扎实的基本功，深厚的专业素养，让老师们受益匪浅。

　　语文组，马颖老师每个说课环节都衔接紧凑，内容详细生动，她用精准的语言把自己的教学思路表达的淋漓尽致。余洋老师和郭华峥老师对于说课稿的环节和设计理念完整全面，不得不说他们在课后做了细致的准备工作，他们把语文新课标以及教材内容合理的融为一体，贯穿了整个教学过程的始终。

　　理科组说课的主题是四年级下册内容《分数的意义》，每位老师都能在认真钻研教材、教参的基础上，精心地备课，用心地说课，同样的课，不一样的设计，不一样的生成，呈现了不一样的精彩和高效。老师们在台上说解题、说思路、说拓展、说教学理解等。在说题过程中，教师们循循善诱、层层分析，举一反三不断的拓展，将题目与课本巧妙结合进行讲述。

　　在分数单位的教学中，高佳琪老师重点从教学方法上做了重要阐述，让学生观察什么相同？什么不同？说说自己的发现，在学生总结归纳的基础上进行了简洁的提炼，让学生在自主发现中找准分数单位的准确方法。

　　李小欢老师主要从培养学生学习方法这一点来讲述，引导学生用动手画一画、折一折、分一分等方法表示1/4，亲身体验，合作交流，为学生提供了充分进行数学活动的机会，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握“分数的意义”，“让学生在做中学”充分培养了学生的动手操作能力。

　　姚春红老师通过情境创设，层层巧妙设疑，激发学生的求知欲，培养学生学习数学的浓厚兴趣。她能打破传统的教学惯性，大胆而科学地对教材重新组织，设计了较为开放的问题，提供了必需的学习材料，解放了学生探索的时空。

　　参赛的英语组老师们，用流利的英语、丰富的感情、英语歌曲、英语小游戏、从容大方的教态，分别阐述了各自的教育教学方法，对如何引导学生学好英语，增强兴趣，都做了精心的设计，也给在场的评委和老师们带来一场英语盛宴。

　　最后，比赛评委、襄阳隆中名师魏洁对参赛教师的说课进行了指导，让老师们有了明确的目标，知道从什么地方改进。并且指出说课应该遵从以下基本原则：切忌讲课时加入一些口语，语言要言简意赅、过渡自然；制作课件时内容要简练，重点醒目，切忌冗长的文字；对说课内容一定要熟练；说课内容中必须体现说课的目标，从哪些方面来说课以及说课后会达到一个怎样的效果等等。

　　评委代表、曾参加过襄阳市首届班主任技能大赛并取得优异成绩的云艳清老师也提出中肯建议，参赛说课，一定要吃透深研“三书”，认真研读文本，理清思路，针对某一细节深入讲解，要有创新。

　　此次活动，旨在引导教师逐步转变教育教学理念，从注重教转向注重教与学结合；从注重研转向注重研与评结合；从注重练转向注重练与讲结合。苦练内功提升素质，争做新时代好老师。