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襄州:“三位一体”教学督导 促进教学质量攀新高

发布时间: 2022-04-0622:47作者: 尤文洲来源: 襄州区张湾云湾光彩小学浏览量:

  4月6日下午,为推动各中小学在“双减”政策下努力提高课堂教学效率,促进教育教学质量稳步提升,襄州区教育教学研究中心督导小组来到张湾街道办事处云湾光彩小学进行了“三位一体”教学检查督导活动。

  “三位一体”,即对“常规检查+教学视导+结对帮扶”的教学检查督导活动。此次活动涉及语、数、英、道法、科学五门学科。5名教研员首先随堂听了各学科教师的常态课,认真细致地观察和记录了老师的授课和学生的学习落实情况。

  听课结束后,教研员们对该校的目标管理、心理健康教育、课后服务、五育并举、“强基”举措、结对帮扶、教研教改等常规管理档案资料进行了查阅,还重点查看了三年级和六年级教师的教案、听课笔记、学生各种作业的批改等,并做了详细的记录。

  检查视导结束后,及时召开了总结反馈会。首先,5位教研员对授课教师的课进行了细致的点评,找优点、谈不足,为老师们答疑解惑,传授良方。并针对所检查的教案、作业批改等方面的欠缺之处,提出了切实可行的改进意见。接着,区教研中心王兵主任对此次视导工作作了总结,他肯定了该校在校园特色文化、课后服务、五育并举、结对帮扶等方面取得的成绩,并希望学校在“双减”政策下,教师要认真备好课,提高课堂教学效率;要减少作业数量,提高作业质量;夯实教研教改,强化“强基”战略,重视学生心理健康教育,培养学生良好的学习行为习惯,提高学生的综合素养。

  此次检查视导活动,就“双减”背景下教师如何进行备、教、批、辅、考、评、研、学”等方面进行了指导,让该校教师获益颇多。该校校长闫大学表示,学校今后将进一步规范教育教学工作,认识自身的不足,加速整改、补齐短板。不断加强教师教学技能的培养,着力提高教育教学质量。

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