3月25日，华容区教育局局长严志勇、副局长鲍明月率基教股股长姜志峰一行，到蒲团乡小学第一教联体专题调研分层走班教学试点工作。以“一线工作法”助推教学改革纵深发展。调研组通过听取汇报、座谈交流、现场指导等形式，为乡村教学改革把脉定向，推动教育优质均衡发展。

　　在教联体横山校区，严志勇局长实地查看六年级数学分层课堂，详细询问学生分组依据、动态调整机制及个性化作业设计。教师代表龚金祥汇报试点进展：“目前按学科能力分为A、B、两层，每层又有不同小的差异，实施差异化教学后，学生学习积极性有了明显提升，课能听得懂，作业也基本会做，学困生转化率提高18%。但同时存在着时间调配问题。”调研组充分肯定教联体“小步快跑、动态优化”的实践策略，同时指出需完善跨层流动标准，避免标签化倾向。

　　座谈会上，严志勇局长深入剖析教联体教学质量现状，强调分层走班是“破解乡村学校生源差异大、师资不足难题的关键抓手”，要求分层教学要与校本教研结合、与信息化手段结合、与家校协同结合。并对蒲团乡小学第一教联体五六年级的试点工作推进情况提出赞扬，对教师们的敬业精神和改变感到欣慰，希望老师们再接再厉。鲍明月副局长从“三个多”做了补充强调：局领导到蒲团调研多，说明领导对蒲团教学质量很关注；校长和教师要多交流、多互相配合，凝心聚力；校领导班子要多关怀教师，支持教师专业发展，优化考核机制，让教师心无旁骛深耕课堂。

　　教联体总校长潘峻岭表示，将认真领会局长讲话精神，严格落实调研指导意见，积极探索工作新方法，在做中学，克难攻坚，建立分层走班教学改革长效机制和教师激励机制，不断提炼和总结，把这项工作做实。校长程威补充：“近期将组织教师强化教研，发现问题，解决问题，不断提升办学质量。”