一堂堂简约高效的英语课、一本本精心批改的作业本、一批批茁壮成长的学生，在郧阳区实验中学英语教师李崇华看来，这就是她人生中最宝贵的财富。回首20余年的从教生涯，李崇华视教育为毕生的事业，她不仅是一位诲人不倦的老师，更是一名潜心学术的学者，引领学生走进丰富多彩的英语世界。 

　　老骥伏枥，热爱讲台如年少 

　　从选择就读师范学校开始，李崇华就将自己的梦想定格在教育上。目睹两位兄长先后走上教育岗位，教师这份职业在她的心目中有了更为具体的形象。 

　　1996年，李崇华刚参加工作时，所在的学校急缺数学教师，她主动请缨跨学科代课，承担起班主任兼数学教师的重担。没过多久，和李崇华搭班的英语老师家中有事需要请假，她又主动承担了两个班的英语教学工作。同事们都劝她歇一歇，但热爱讲台的李崇华似乎有用不完的精力，一心扑在教学上。 

　　高强度的讲课导致李崇华的声音开始变得嘶哑，但她始终没放在心上，直到失声了才去看医生，医生告诉她，她得了急性咽喉炎，再也无法恢复以前的嗓音，李崇华虽然感到难过，却也十分欣慰，那一届的学生在她的带领下取得了优异的成绩，这让她觉得一切的付出都是值得的。 

　　2020年疫情期间，居家上网课成了李崇华的头等大事。作为初三英语备课组组长，她暗下决心一定不能耽误孩子们的学习。每天上完网课之后，都会和老师们网络视频电话，交流经验，总结得失，探讨方法，希望能更好地促进学生们的英语学习成效。 

　　遇到不懂的软件操作、设备调试等问题，李崇华会第一时间向年轻同事、家人求助，有时在电脑前坐得时间长，腰酸背痛，她就自己简单地捶捶背、揉揉腰，又继续写教案、讲课。最终在她的带领下，在2020年中考中，区实验中学取得了英语科目全区第三名的优异成绩。 

　　心系教育，甘为红烛献青春 

　　“学生＞家人＞自己”在李崇华的心目中，有这样一个不等式。这个不等式让她遭受了很多不理解和埋怨，但她始终无怨无悔。 

　　1999年，怀胎十月的李崇华仍然坚守在教学一线，沉甸甸的身子让她时常会感到疲惫，同事们看到不禁为她捏把汗，劝她回家好好休息待产，可她仍然坚持在学校上课。李崇华的家人对她的举动很不理解，说她傻。可李崇华却说：“我放心不下我的学生。”临产当天，她感到身体不适，但仍然坚强地走进教室。直到羊水破了，才坐车一路颠簸着前往医院，临走时还不忘打电话给同事交代班里的学习任务。平安生产后，她醒来的第一件事就是嘱咐同为班主任的丈夫赶紧回去上课，不要因为自己耽误了教学进度。 

　　2007年，李崇华的父亲因为高血压偏瘫在床，生活不能自理。当时正值中考备考冲刺阶段，为了不耽误学生的学习，她一直没有抽出时间看望父亲。后来，父亲的病情进一步恶化，她虽然忧心，却始终坚守在教学岗位上。直到父亲去世，都没能去见最后一面。 

　　“做老师的这些年，对学生我做到了问心无愧，对家人却感到十分亏欠。”谈论起家人，李崇华几度哽咽。作为一名班主任，她尽职尽责，所带班级学生成绩优异；作为一名母亲，她心中有愧，归家，孩子熟睡，离家，孩子未醒，陪伴少之又少。可即便如此，李崇华仍然觉得值得，“这是当老师的责任。”李崇华说。 

　　桃李天下，乐当平凡教育人 

　　一生教书，所结都是师生缘，李崇华的内心珍藏了很多难以忘怀的孩子，“我一直觉得良好的师生关系是‘亦师亦友’，我们常说‘亲其师，才会信其道’，它的意思就是，当学生足够信任老师，愿意亲近老师的时候，他们才愿意听你的，才能有好的教育。 

　　李崇华的班上，有个让老师们感到头疼的学困生小乐。小乐是个内向的孩子，在班级里几乎没有存在感。一次，李崇华外出学习了一段时间，发现小乐因为眼睛近视看不见黑板，便趁老师不注意，自己偷偷把凳子搬到了第一排。 

　　被李崇华发现后，小乐有些不好意思，他小声告诉李崇华他知道前面的座位是留给学习好的学生的，说完就搬着板凳往回走。李崇华立刻叫住他，表扬了他自律上进爱学习，并在课后想方设法地鼓励他，帮他找回自信。 

　　渐渐地，在李崇华的帮助下，小乐不仅变得乐观开朗，学习成绩也大幅提高，最终以优异的成绩考入区重点高中。 

　　“要想真正地当好老师，最根本的还是要把课上好，让学生有获得感。”李崇华表示，在教学中，不仅要关心关爱每一位学生，还要以学科为立足之根，让学生听得进去，学得明白。基于这个理念，课上，她努力简约高效课堂，课下见缝扎针，不放过珍贵的课余时间，耐心辅导学困生，形成了自己独特的教学方法，她的课堂形式灵活多样，深受学生喜爱。 

　　近年来，李崇华先后荣获“郧阳区优秀教师”“市级骨干教师”“市级学科带头人”等荣誉称号。2022年，李崇华入选湖北省特级教师。