为有效共享辖区内的优质教育资源，充分发挥骨干及教学能手的示范引领作用，促进省级课题新发展。3月30日，恩施市研培中心、六角亭街道办事处中心学校、辖区内各兄弟学校、白杨中心小学一行50余人，来到恩施市六角亭高桥坝小学开展“学区建设”暨“361快乐课堂”联片教研活动。 

　　农村小规模学校“361快乐课堂” 

　　党的十九大报告指出要“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。恩施市六角亭街道办事处中心学校结合辖区情况，分析课堂存在的突出问题及教学优势，在新课改理念的指导下，申报了《农村小规模学校‘361快乐课堂’》。据了解，该课题由恩施市研培中心主持开展，被省教育厅批准为湖北省教育教学规划2017年度立项课题。 

　　“361快乐课堂”的含义：“3”指的是“三有”，即有兴趣、有体验、有成长；“6”指的是“六个百分百”，即教师关注学生、师生认真倾听、课堂互动交流、信息技术运用、教师个别辅导、作业面批面改六个方面达到百分之百；“1”指的是“一节好课”，即一节让学习真实发生的好课。 

　　搭建学习教研双平台 守住课堂教学主阵地 

　　活动中，恩施市谭家坝小学谭云鹤老师执教的五年级数学《探索图形》，通过观察、列表等活动，让学生获得“化繁为简”的解决问题的策略；恩施市逸夫小学徐亚玲老师执教的二年级数学《对称图形》，积极调动低年级学生的学习积极性，使学生在快乐中获得新知；恩施市四维街小学郑艳老师执教的六年级语文《藏戏》，带领学生们领略绚丽多彩的藏戏和独特的艺术魅力；恩施市头道水小学田玉音老师执教的六年级语文《一夜的工作》，以独特的视角，让学生走进文本人物的心灵世界；恩施市高桥坝小学唐敏老师执教的四年级英语《Unit2 What time is it？Part B Let’s learn》，授课富于逻辑，幽默风趣，获得听课老师的一致好评；逸夫小学谭华老师执教的四年级英语《Unit2 What time is it? A  Let's talk》，把英语教学和情感教育有机结合，从而培养学生听、说、读、写的综合语言技能。 

　　六位执教老师的课堂各有千秋，各具特色，既充分展示了各自独特的课堂魅力，又在课堂充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。 

　　专家引领 践行活动 且行且思 

　　整个活动中，恩施市研培中心五位专家全程参与。在评课会议中，进行了精细的点评，实事求是，推心置腹。肯定了他们认真的工作态度。同时，恩施市研培中心小学部唐清碧主任就“如何上一节让学习真实发生的好课”作专题讲座。 

　　本次“学区建设”暨“361快乐课堂”连片教研活动取得圆满成功，有碰撞、有交流、有思辨、有引领。让老师们进一步明确了课题研究方向，增强了做好、做实课题研究的信心。此次活动虽已结束，深入课题研究的步伐不曾停止。恩施市六角亭中心学校负责人表示，将不断探索提升农村小规模学校课堂教学质量的途径和方法，此类活动将持续有效地开展。