为了呵护学生的心灵，使孩子更加健康地成长，房县东城小学于3月30日下午在该校小会议室召开了心理健康与心理危机干预工作专题会议，会议由该校心理健康组组长彭瑾老师主讲，该校部分校委会成员、12名国家二级心理咨询师、6名家庭教育讲师与会。

　　会上，彭瑾老师利用PPT，采取图文并茂的方式，结合丰富的经验和生动的实例，从“什么是心理危机”、“心理危机的发生、发展和结果”、“如何识别心理危机”、“心理危机的干预方法”等四个方面深入浅出、生动形象地为参会人员讲解了学校心理危机预防及干预的理论和实践知识，使与会老师对学生心理健康教育工作的重要性有了更深刻的理解，从而能够更好地履职尽责，把心理健康教育工作落实到各学科教学中，让孩子们能够健康快乐地成长！

　　会上，该校校长严清华做了总结性发言。她说，发展是第一要务，稳定是第一责任。当前学生心理健康教育与心理危机预防干预已成为十分紧迫的工作，全体教师要提高认识，以政治的高度、对生命负责的态度切实开展对学生心理健康教育与心理危机预防干预，并强调要按省厅文件落实相关工作，各部门要各司其职，通力合作，确保学生生命健康。同时，她就心理危机干预工作提出六点要求：一要加强沟通协调，强化家校联系；二要及时化解学生心理危机，防止恶性事件发生；三要健全心理危机干预和快速反应机制，推动构建心理健康服务体系；四要经常开展心理健康教育活动，着力培养学生积极乐观、健康向上的心理品质；五要加强学习与培训，全面提升心理健康服务能力。六要早发现、早报告、早研判、早预防、早干预，构建学生心理危机事件快速反应工作体系，提高教师队伍业务水平，工作留心、留痕、做实、做细，共同努力确保学生安全和校园稳定。