本网讯（通讯员 吴磊 周琳）12月2日，在宣恩县第四民族实验小学科学实验室内，学生们正在课堂上进行科学实验。

　　当日，宣恩县小学科学连片教研课堂教学总决赛在该校举行。活动围绕“基于核心素养导向的小学课堂研究”主题展开。活动中，6名参赛教师紧紧围绕课程标准，精心设计教学环节，通过一个个有趣的小实验，把热胀冷缩、光沿直线传播等科学原理、科学现象直观地呈现在学生面前，让学生们在“试一试、想一想”中尽情感受科学的魅力。

　　“科学教师要注重培养学生思维，杜绝模式化探究，重要的是研究真情景中的真问题，让科学课真正具有‘科学味’！” 赛课结束后，宣恩县小学科学教研员张春芳说。下一步，他计划将针对教学中普遍的、突出的、急需解决的问题为研究主题，开展专题研讨及送教活动，全面提升全县科学教师业务能力。