11月7日，襄州区教研中心视导小组对肖湾中心学校进行了小学学段“三位一体”常规教育教学评估。

　　视导小组以严谨、专业的态度，从“目标管理”“五育并举”“教研教改”“强基举措”“教联体活动”“课后服务”六大板块展开了细致入微的检查工作。

　　视导小组的成员们全校巡课、随堂听课。肖湾中心学校的教师们讲课风格各有特色，得到了视导小组的称赞：陈珊老师通过生动有趣的实验让学生们在实践中掌握科学知识；柳坤老师用生动、有趣的识字方法，激发了孩子们学习语文的兴趣；葛燕老师用动画视频的形式给学生们呈现了解决问题的不同思维方式。课后，教研中心的专家们与授课教师进行了面对面的交流。专家们充分肯定了教师们积极投入教学的热情和教师们扎实过硬的专业知识，同时也针对教学过程中存在的一些问题提出了宝贵的建议：在部分课程中可以进一步加强对学生自主学习能力的培养，给予学生更多思考和表达的空间。

　　视导小组根据视导活动的评价细则在多媒体教室查阅各项档案，审视学校的管理工作。多媒体教室里各项档案资料摆放有序。视导小组仔细查阅了学校的教学计划、课程安排、教学评价、教师教案、长江作业、强基创新作业、发展手册等相关资料，与学校的教学管理人员进行了深入探讨。视导小组对肖湾中心学校在教学常规管理上所作出的努力表示认可，各项管理落实到了实处。特别是强基创新作业，形式多样、内涵丰富，实现了“减负”和“增效”的双赢。

　　视导小组还进行了教师座谈和学生问卷调查。从座谈情况和问卷结果反馈来看，肖湾中心学校的学生们普遍对学习充满热情，积极参与各类社团活动和社会实践活动，展现出了良好的精神风貌和综合素质。

　　最后，视导小组对本次检查过程中的优点、缺点，分年级、分学科进行了总结和反馈。

　　此次“三位一体”常规检查活动，犹如一场及时雨，为肖湾中心学校接下来的教育教学工作注入了新的活力与思考。肖湾中心学校将继续落实常规，专注在细节上下功夫，以此次视导活动为契机，在教育教学的道路上不断迈进，进一步提升学校的教育教学质量，为学生的成长、成才提供更坚实的保障。