4月8日，十堰市郧阳区青曲镇中心小学开展班主任心理健康教育工作培训活动，提高班主任的心理健康教育工作能力和心理问题应对处置能力，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，切实维护师生身心健康。 　　

　　培训会上，担任主讲的是该校参加过郧阳区教育管理干部心理健康培训班的校长刘涛，以《学生极端行为的主要诱因及干预策略》为题，为班主任作了心理健康教育二次培训。他从青少年心理健康状况、常见心理问题的识别、如何维护青少年身心健康三方面展开，引用典型案例分析学生的极端行为大多由抑郁、焦虑、躁狂、恐惧、自闭、压力大等内部因素和家庭、学校、社会环境等外部因素造成的。刘校长支招，要使每一位学生健康成长，必须进一步规范办学行为，树立人人成才的质量观，转变观念，以生为本，爱生如子，因材施教。建立校园心理健康安全服务体系，做到预测预报预警。坚持上好心理健康教育课、生命安全教育课。教师关注心困生、德困生、学困生等特殊学生的心理状况、思想动态，“点对点”跟进情感关怀，把问题消灭在萌芽状态。多部门联动，全社会参与，齐抓共管学生的心理健康。建设好家长学校，引导家长做一名合格家长、智慧父母。

　　刘校长的分享交流深入浅出，既通俗易懂，又贴近实际，对大家开展身心健康教育工作提供了可操作性的借鉴。与会班主任虚心聆听，认真做笔记，纷纷表示受益匪浅，以实际行动抓好学生的心理健康教育工作。