为充分发挥名师工作室的辐射、示范和引领作用，进一步促进历史教学研讨交流，提高工作室成员的专业素养，4月13日，房县罗兴超初中历史名师工作室走进姚坪中学开展“送课交流”活动。

　　聚焦课堂，示范引领。工作室核心成员刘开东老师送课九年级历史大概念复习课《中外文明交流与互鉴》，将相对独立的知识点，以再现、整理、归纳等方式串联起来，并当堂强化演练模拟演练考试中的选择题、材料题和小论文等题型的训练，在教学实践中培养学生的材料解析能力、概括归纳能力和语言表述能力。工作室核心成员周娜老师送课八年级历史新授课《第12课 民族大团结》，以视频《爱我中华》创设情境，采用经典的视频、图片和文字材料，声情并茂、深入浅出，教学极具亲和力，有效的师生互动唤醒了学生的积极思维，探索解决问题的途径和方法，提升了学生的学科核心素养。

　　研讨交流，共同成长。在课后的研讨交流环节，工作室的两位讲课教师进行了说课反思。与会教师进行了细致的点评，结合自我实际，纷纷畅所欲言。来自姚坪中学的老师徐梦叶高度肯定了两位授课教师的个人素养，并就送课教师们课堂呈现出来的严谨教学态度、灵活教学方法、高效课堂效果表示深受启发。随后，围绕省统考进行了交流研讨，通过交流碰撞火花，对省统考有了更深入的理解和领悟，研讨氛围浓厚、气氛融洽。

　　专题讲座，赋能前行。工作室主持人罗兴超老师作了题为《巧用妙用微视频 助力课堂提质增效》的专题讲座，对核心素养导向下微视频在初中历史教学中的应用研究作了汇报。讲座中，罗兴超老师围绕“创设情境导入、突破重难点、课堂小结升华、视频选择应注意的问题 ”等方面叙述微视频在初中历史教学融合创新中的应用。讲座既有理论的概述，又有具体教学案例的分析，具有高效性、创新性和可操作性，对今后的历史教学有着重大的指导意义。

　　教学因交流而多彩，教学因互鉴而进步。此次送课交流活动，发挥了名师工作室的辐射、示范和引领作用，也为工作室成员搭建了一个展示才华、交流学习的平台。不驰于空想、不骜于虚声，工作室成员将以此次送课交流活动为契机，继续在学中思、在思中悟、在悟中行，在教研活动中解决教学瓶颈，提升教育教学水平，提高课堂效率，从而打造师德高尚、业务精湛的高素质教师团队，为房县教育高质量发展贡献力量。