为提升教联体成员校教师的专业素养，深入推进核心素养导向下的课堂教学方式变革，推动教师的同伴互助、专业引领。5月8日，丹江口市小学道德与法治名师工作室与徐家沟小学教联体联合送教该市官山镇九年一贯制学校，工作室成员、教联体核心校与成员校道法教师代表共30余人参加活动。

　　此次活动以同课异构方式向大家展现。送教教师、本校教师同上《红军不怕远征难》。同样的教学内容，不同的师生承载。徐家沟教联体核心校名师张雅丽采用抛出材料、引导探究方式，突破重难点。她首先播放遵义会议视频，提出“长征为什么能取得胜利”的问题，随后分小组阅读材料、完成任务清单。在完成任务清单过程中，张雅丽组织学生用表演、朗读、讲故事的方式得出长征取得胜利的原因：党中央决策英明、红军团结群众、红军有坚定的理想信念和不怕牺牲的精神。同学们现场表演的彝海结盟再现民族团结历史，故事《红军在吕家河打土豪分田地》展现了红军维护人民的利益的初心，博得听课老师一阵阵掌声。本校教师同上的《红军不怕远征难》紧扣课本，巧用多媒体将久远的历史回放，着重分析长征精神是什么、如何继承长征精神、新时代长征精神如何体现，引发师生深思。两位老师准备充分、设计精妙、过程精彩、特色鲜明，注重学生思维的引导，注重师生的有效互动，注重教学与生活的紧密联系，体现了“以德育人”的教育理念，演绎了别样的精彩，给听课老师们留下了深刻的印象。 

　　课后，参加授课教师针对本次授课的成功与不足谈了反思，各成员校代表对两位教师的活动设计、语言力、小组合作三方面进行了教学观察点评。大家一致认为，此次送教下乡是教联体互联互动的真实举措，为教联体各校教师搭建了交流平台，促进了教育资源共享、共优，在相互取长补短中获得新知。 

　　徐家沟小学教师王林肯定了官山九年一贯制学校在核心校的指导下勤于研究，虚心请教教法，在小学科教学上贴近地方实际，效果明显。她建议要要多磨课、多评课，在小组合作方面再下功夫，要让各个层次的学生吃饱、吃好、吃得了。教师发展中心小学道德与法治教研员向著平肯定了此次联合送教下乡的意义。他说：“让每个孩子都能享受城区的优质教育，是党和国家统筹推进城乡义务教育一体化、促进教育优质均衡发展的一大里程碑。教联体要发挥好指导、辐射作用，特别是在小学科领域要加强联校教研。思政课老师要努力学习新课标、新教材、新理念，深化学校教学改革，引领他们去享受生命成长的绚丽和灿烂，让美好的品德在课堂上飞扬，在生活中萌芽，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”