4月13日，竹山县“美美与共”共建型小学教联体和中学第五协作教联体工作启动仪式暨毕业班教学研讨活动在深河乡九年一贯制学校举行。来自县实验二小、深河、官渡、上庸、柳林中心学校的80多名中小学毕业班教师参加活动。

　　本次教联体教学研讨活动由深河乡九年一贯制学校具体承办，以实验二小为牵头单位的“美美与共”共建型小学教联体和以上庸中心学校为牵头单位的初中第五协作性教联体同轴联动。两个教联体采用总—分—总的活动模式，集中召开启动仪式，分头开展教学研讨活动，最后做集体成果分享。 

　　简单的启动仪式后，观课议课研讨交流活动正式开始。“美美与共”共建教联体的3名教学骨干教师为观课议课团队展示了三节精彩的示范课。中学第五协作教联体的来自柳林、官渡、深河、上庸的6名九年级学科带头人带来了6节复习备考研究课。他们在课堂上展现的新理念、新方法以及备考新思路得到了观课议课教师们的一致好评。在随后的备考交流活动中，两个团队的教师围绕课程中的困惑、授课过程中的感悟以及管理孩子的经验等方面进行了热烈的讨论。通过讨论，互通有无，实现经验同总结、方法共研讨、成果共分享。评课议课交流的间隙，参加教联体的老师们还兴致勃勃地观摩了该校的阳光大课间活动。 

骨干教师展示课

学科带头人的备考研究课

评课议课备考交流

观课评课

　　在最后的成果分享环节，“美美与共”教联体牵头学校实验二小校长谢涛为参与教联体活动的教师们做了一堂德育分享讲座。讲座紧紧围绕实验二小“和美文化”品牌，从育德、养德、蕴德、弘德等六个方面全面阐述了校园德育工作的经验和做法。对教联体学校更好的落实立德树人的根本任务起到了引领和互鉴作用。 

教联体党组书记上党课

　　教联体工作机制的建立，为城区和乡镇学校的发展搭建了协作共建的平台，教联体之间的名师引领、骨干示范、成果分享等活动的开展，推动了学校与学校之间、教师与教师之间的文化互鉴、教学相长、成果共享，是深化教育改革的“共同缔造”，教学管理优化的“提档升级”和教育质量提升的“减负增效”。