为充分发挥好骨干教师示范、引领、带动作用，促进教联体各学校齐步发展、共同提高，8月29日，竹山县第二实验小学召开教联体学校协同发展座谈会，安排新学年教联体共建共生共荣工作。

　　教联体是新阶段推进县域义务教育优质均衡发展、实现城乡基本公共教育服务均等化的重要举措。新学年，县第二实验小学对定向支教的骨干教师从四方面明确工作重点、细化工作任务。

　　在工作纪律上示范引领。按照“四有好老师”的标准严格要求自己，模范遵守接收学校规章制度，坚决服从接收学校工作安排。带头砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。

　　在师德建设上示范引领。认真贯彻党的路线、方针、政策。严格落实各级教育主管部门关于师德师风建设的意见，特别要做到“五个严禁”，即严禁酒驾、严禁打牌赌博、严禁体罚学生、严禁违规吃喝、严禁违规操办婚丧喜庆等事宜，遵守社会公序良俗，树立人民教师良好形象。

　　在工作实践上示范引领。把第二实验小学实践良好的“和美课堂”、“和美德育”“和美校安”等方面的经验方法理念运用到受援学校，在课程管理、课堂管理、班级管理、安全管理、特殊学生管理等方面大胆实践，确保取得实效。

　　在为人处事上示范引领。在工作和生活中尊重家长，尊重学生，和其他同事相互尊重、相互学习、相互帮助，争做家长敬重、学生喜欢、同事信任的人民教师。

　　此次座谈会的召开，将对教联体内师资培养、资源共享、学科建设起到积极作用，为竹山县第二实验小学“1+N”共建型教联体早日创成省级示范性教联体提供强力保障。