9月23日上午，钟祥二中八年级语文组以示范课形式开展集体备课。这是该校课后服务正式启动后的第一次集体备课。

　　据了解，该校本学期着力创新和强化集体备课机制，研究提升“双减”新形势下的教学品质提升之路。一是创新集体备课细节。集备前，由各教研组制定研讨共案，根据学情，拟定能力提升点，初定突破策略，实现“干什么学什么、缺什么补什么”的目标；集备中，教研组成员碰撞思想，人人争鸣，形成补充意见，努力“在干中学、学中干”；集备后，教师根据研讨记录，完成个性化备课，修改课件，为走进课堂奠定厚实基础。二是将研究作业纳入集体备课重点。七年级数学、八年级语文、九年级物理教研组先行先试，统一设计年级课堂作业内容，均衡各班作业量，做到70%作业相同，30%个性化操作；注重集体备科时均衡学科之间作业量，并采用家长群公示的形式，蹲点行政把关；注重以学科个性化作业显特色，由任课老师负责，为各年级学生设计“一班一特色”的个性化的素养作业，让学有余力的学生“吃的饱”。