11月4日早上，十堰市郧阳区青曲镇中心小学的保安、义警、家长护学岗等守护在学校门口，以安保的方式迎接师生的到来，让师生感到安全感、仪式感、责任感和幸福感。

　　近年来，十堰市郧阳区青曲镇中心小学在“快乐成长，活动育人”的德育特色教育中，以“仪式感”为主线，贯穿于各项德育活动中，让孩子在潜移默化中塑造人格，在感动和思考中树立正确的人生观和价值观，在参与和实践中寻找生命的精彩和价值。

　　举行入学礼，让六年影响一生。为了让孩子在迈进小学大门的那一刻感受它的意义，该校始终坚持举行“入学礼”，目的在于让学生爱上学校，融入集体。首先是让孩子同家长一起走进拱形门，走上红地毯，红毯两旁的小猪佩奇人偶挥动着小手向孩子与家长们问好。并邀请父母参加，见证这一充满新征程的时刻。新征程意味着这一刻不仅是孩子的人生起点，更是父母作为家长的新起点。

　　设立“晨诵仪式”，让读书成为一种习惯。每天清晨，校园里书声朗朗，班主任会提前对各中队的晨诵进行构思设计，让每一位学生感受到与平常读书不同的形式。这样的晨诵激发了孩子们认真读书，喜欢阅读的力量。一件事情，一旦赋予它仪式感，就意味着花费了心血，这种付出会给在做这件事的人一种很强的心理暗示，提醒你不要懈怠，认真完成。

　　扣好人生第一粒扣子，争做新时代好少年。该校紧跟时代的步伐，以“扣好人生第一粒扣子，争做新时代好少年”为主题，开展了一系列以传统节日为抓手的德育活动。中秋节以“情暖中秋，爱在校园”为主题，让孩子把最想对家人说的话写下来，亲手贴上心愿墙，给爸爸妈妈亲情连线，和同学一起吃月饼，让孩子在仪式感中获得一种感受。母亲节以“妈妈，我想对你说”为主题开展了帮妈妈做一件事，给妈妈唱首歌、做张贺卡，我的妈妈征文，让孩子在仪式感中学会感恩。劳动节开展叠衣服竞赛活动，为学生展示劳动成果塑造一种仪式，在比、赶、超中潜移默化的影响教育学生。端午节让学生自己动手学包粽子，再品尝自己的劳动成果，让孩子在仪式感中得到一种体验。

　　人的一生要经过很多的仪式， 仪式感就是一种强烈的自我暗示,是一种精神上的礼仪。这种小小的自我暗示看起来微不足道,但它却是一根强有力的杠杆,能够大幅度提升人的行为力。学生成长需要仪式感,仪式感是学校德育活动中不可或缺的重要内容，湖北省十堰市郧阳区青曲镇中心小学始终坚持以仪式动人、仪式育人的德育发展理念，让爱更有获得感。