“谢谢您曾经所做并还将继续坚持的一切！”

　　这里有一群人，在用人类可以付出的最大的爱，“把每个孩子当自己的孩子”，他们有一个共同的名字——班主任。

　　“一班一世界，以爱成天堂”，筹备已久的“一班一世界”斯家场小学班主任会议，9月17日终于在梦想教室召开啦，16位老师怀着期待的心情走进会场。

　　这次班主任会议最大的亮点在于：会前班主任以年级组为单位自找不足，自谈管理，互听经验。会中，老中青班主任代表就各自开学过程中，遇到的疑惑及应对解决的办法，谈自己的班主任管理思路。会后，理论实践，提升素养。黄万元老师就自己如何引导家长在班级群里传递正能量娓娓道来。在他的班级里，首先有一种民主与平等的氛围。这里既不是“教师第一，我的地盘我做主”，也不是“学生第一，你想怎样随便你”。老师与学生没有传统管理意义上的等级排序，只有面向未来生长可能的角色分工；老师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是融洽的，在共处的集体中又是有底线的。在这样的班级里，师生从情感上亲密无间，心心相容，互相接纳——学生因为“亲其师”，所以能“问其难”、“信其道”；老师因为爱与相信，所以能支持、责备和陪伴。郑慧老师和佘倩老师认为：班主任是影响学生心灵最远的那个人,是他们的人生导师。在他们的学习生活中，我们要做好指导、引导、导航、导知、导能、导言、导行工作。这三位班主任的切身体会，语言朴实，情感真挚，句句贴心，感染了在场的每位班主任。

　　随后，冯主任就政教室分工做了详细而明确的安排，为日后的学生管理工作指明了方向，不仅使学校的各项工作得以全面有序的展开，而且便于新任职的班主任迅速理清头绪，加快融入自己新岗位的步伐。接着，少先队辅导员王涵针对班级和宿舍的量化管理、先进班集体的评选等，作了指示说明，使各班主任能够各司其职，对自己班级存在的问题进行迅速调整和改变，而且希望班主任未雨绸缪，尽可能将不良影响消失在萌芽状态。这些具有预见性的思想，无疑对班主任们起到了引领性的作用。

　　之后，副校长梅金玲做了精辟总结，既表扬了斯家场小学班主任吃苦耐劳的敬业精神，又从班级管理及业务素养方面对大家提出了更高的要求；学理论，强素质，相互学习，相互借鉴，相互培训，多动脑，巧设计，重方法，通过开学时出现的各种实例，深入浅出地讲述德育管理要领，形象而深刻，使大家明白作为一个优秀的教育工作者，一定要做到“在学中教,在教中学”的硬道理。最后，校长宋巍对班主任工作提出硬性要求：无信不立，无学难为，无实必败，

　　一个班级就是一个幸福的家园，一片爱心撑起一片美好的天堂。此次全体班主任会议的召开，不仅在客观上规范了大家的责任意识，培养了组织管理能力，而且从主观上充分调动了班主任自我发展的积极性，提高了班主任的思想觉悟，为培养新一批优秀的班主任打下了坚实的基础，使各个班主任能够以自己独特的管理方式为出发点，结合新的科学管理方法，努力寻找幸福途径，只为踏上新的征程，倾情打造有斯小特色的班主任管理团队，展臂迎接属于我们斯小人的新一轮辉煌！